Pendidikan
Contoh Soal Ulangan Kelas 3 SD Tema 3 Subtema 1: Benda di Sekitarku
October 23, 2025

Contoh Soal Ulangan Kelas 3 SD Tema 3 Subtema 1: Benda di Sekitarku

Contoh Soal Ulangan Kelas 3 SD Tema 3 Subtema 1: Benda di Sekitarku

Pendahuluan

Ulangan merupakan salah satu cara untuk mengukur pemahaman siswa terhadap materi yang telah dipelajari. Untuk siswa kelas 3 SD, ulangan tema 3 subtema 1 yang berjudul "Benda di Sekitarku" bertujuan untuk mengevaluasi kemampuan mereka dalam mengidentifikasi, mengklasifikasikan, dan memahami sifat-sifat benda-benda yang ada di sekitar mereka. Artikel ini akan menyajikan contoh soal ulangan yang komprehensif, mencakup berbagai aspek pembelajaran dalam subtema ini, serta memberikan penjelasan rinci untuk setiap soal. Tujuannya adalah untuk membantu siswa mempersiapkan diri dengan lebih baik menghadapi ulangan, sekaligus memberikan panduan bagi guru dalam menyusun soal yang efektif dan relevan.

A. Tujuan Pembelajaran Tema 3 Subtema 1

<p><strong>Contoh Soal Ulangan Kelas 3 SD Tema 3 Subtema 1: Benda di Sekitarku</strong></p> <p>” title=”</p> <p><strong>Contoh Soal Ulangan Kelas 3 SD Tema 3 Subtema 1: Benda di Sekitarku</strong></p> <p>“></p> <p>Sebelum membahas contoh soal, penting untuk memahami tujuan pembelajaran yang ingin dicapai dalam subtema ini. Secara umum, siswa diharapkan mampu:</p> <ol> <li><strong>Mengidentifikasi Benda:</strong> Mengenali dan menyebutkan nama-nama benda yang ada di lingkungan sekitar.</li> <li><strong>Mengklasifikasikan Benda:</strong> Mengelompokkan benda berdasarkan sifat fisik (ukuran, bentuk, warna, tekstur) dan bahan penyusunnya.</li> <li><strong>Memahami Sifat Benda:</strong> Menjelaskan sifat-sifat benda, seperti keras, lunak, lentur, mudah menyerap air, dan lain-lain.</li> <li><strong>Menjelaskan Kegunaan Benda:</strong> Menyebutkan fungsi atau manfaat benda dalam kehidupan sehari-hari.</li> <li><strong>Mengamati Perubahan Wujud Benda:</strong> Mengenali perubahan wujud benda (padat, cair, gas) dalam konteks sederhana.</li> <li><strong>Mengukur Panjang Benda:</strong> Menggunakan alat ukur sederhana (penggaris) untuk mengukur panjang benda.</li> <li><strong>Menggunakan Satuan Panjang:</strong> Memahami dan menggunakan satuan panjang baku (cm, m) dalam pengukuran.</li> <li><strong>Mengidentifikasi Simbol Pancasila:</strong> Mengenal dan menyebutkan simbol-simbol Pancasila.</li> <li><strong>Menjelaskan Makna Simbol Pancasila:</strong> Memahami makna dari setiap simbol Pancasila.</li> <li><strong>Menunjukkan Perilaku Sesuai Pancasila:</strong> Memberikan contoh perilaku yang mencerminkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.</li> </ol> <p><strong>B. Bentuk Soal Ulangan</strong></p> <p>Soal ulangan dapat disajikan dalam berbagai bentuk, antara lain:</p> <ol> <li><strong>Pilihan Ganda:</strong> Siswa memilih satu jawaban yang paling tepat dari beberapa pilihan yang diberikan.</li> <li><strong>Isian Singkat:</strong> Siswa mengisi jawaban singkat pada tempat yang telah disediakan.</li> <li><strong>Benar/Salah:</strong> Siswa menentukan apakah pernyataan yang diberikan benar atau salah.</li> <li><strong>Menjodohkan:</strong> Siswa memasangkan pernyataan atau gambar yang sesuai.</li> <li><strong>Uraian:</strong> Siswa menjawab pertanyaan dengan memberikan penjelasan yang lebih rinci.</li> </ol> <p><strong>C. Contoh Soal Ulangan dan Pembahasan</strong></p> <p>Berikut adalah contoh soal ulangan kelas 3 SD tema 3 subtema 1, yang mencakup berbagai bentuk soal dan materi pembelajaran:</p> <p><strong>I. Pilihan Ganda</strong></p> <ol> <li> <p>Benda yang memiliki sifat keras dan digunakan untuk menulis adalah…</p> <p>a. Kapas<br /> b. Pensil<br /> c. Kain<br /> d. Air</p> <p><strong>Jawaban:</strong> b. Pensil (Pensil terbuat dari grafit yang keras dan digunakan untuk menulis)</p> </li> <li> <p>Benda yang terbuat dari kain dan digunakan untuk membersihkan keringat adalah…</p> <p>a. Gelas<br /> b. Sendok<br /> c. Handuk<br /> d. Buku</p> <p><strong>Jawaban:</strong> c. Handuk (Handuk terbuat dari kain yang menyerap air dan digunakan untuk membersihkan keringat)</p> </li> <li> <p>Benda yang memiliki wujud cair dan digunakan untuk minum adalah…</p> <p>a. Batu<br /> b. Air<br /> c. Kayu<br /> d. Udara</p> <p><strong>Jawaban:</strong> b. Air (Air adalah benda cair yang sangat penting untuk kehidupan dan digunakan untuk minum)</p> </li> <li> <p>Satuan panjang yang biasa digunakan untuk mengukur tinggi badan adalah…</p> <p>a. Gram<br /> b. Kilogram<br /> c. Centimeter<br /> d. Liter</p> <p><strong>Jawaban:</strong> c. Centimeter (Centimeter adalah satuan panjang yang umum digunakan untuk mengukur tinggi badan)</p> </li> <li> <p>Simbol sila pertama Pancasila adalah…</p> <p>a. Bintang<br /> b. Rantai<br /> c. Pohon Beringin<br /> d. Padi dan Kapas</p> <p><strong>Jawaban:</strong> a. Bintang (Bintang adalah simbol sila pertama Pancasila, yang melambangkan Ketuhanan Yang Maha Esa)</p> </li> <li> <p>Contoh perilaku yang sesuai dengan sila kedua Pancasila adalah…</p> <p>a. Beribadah sesuai agama masing-masing<br /> b. Menolong teman yang sedang kesulitan<br /> c. Mencintai produk dalam negeri<br /> d. Mengutamakan kepentingan pribadi</p> <p><strong>Jawaban:</strong> b. Menolong teman yang sedang kesulitan (Sila kedua Pancasila menekankan nilai kemanusiaan yang adil dan beradab, yang tercermin dalam tindakan menolong sesama)</p> </li> <li> <p>Benda yang memiliki sifat lentur dan bisa ditarik adalah…</p> <p>a. Batu<br /> b. Karet gelang<br /> c. Kayu<br /> d. Gelas</p> <p><strong>Jawaban:</strong> b. Karet gelang (Karet gelang terbuat dari karet yang memiliki sifat lentur dan elastis)</p> </li> <li> <p>Alat yang digunakan untuk mengukur panjang meja adalah…</p> <p>a. Timbangan<br /> b. Termometer<br /> c. Penggaris<br /> d. Gelas ukur</p> <p><strong>Jawaban:</strong> c. Penggaris (Penggaris adalah alat ukur panjang yang umum digunakan)</p> </li> <li> <p>Benda yang wujudnya gas dan kita hirup setiap hari adalah…</p> <p>a. Air<br /> b. Tanah<br /> c. Udara<br /> d. Batu</p> <p><strong>Jawaban:</strong> c. Udara (Udara adalah campuran gas yang sangat penting untuk pernapasan)</p> </li> <li> <p>Sila Pancasila yang menekankan persatuan Indonesia adalah sila ke…</p> <p>a. 1<br /> b. 2<br /> c. 3<br /> d. 4</p> <p><strong>Jawaban:</strong> c. 3 (Sila ketiga Pancasila adalah "Persatuan Indonesia")</p> </li> </ol> <p><strong>II. Isian Singkat</strong></p> <ol> <li>Benda padat yang digunakan untuk menulis di papan tulis adalah <strong><strong>__</strong></strong>. (Kapus/Gamping/Pensil)</li> <li><strong><strong>__</strong></strong> adalah contoh benda cair yang sering kita minum. (Air/Batu/Kayu)</li> <li>Simbol sila kelima Pancasila adalah <strong><strong>__</strong></strong> dan <strong><strong>__</strong></strong>. (Padi dan Kapas)</li> <li>Alat ukur yang digunakan untuk mengukur panjang buku adalah <strong><strong>__</strong></strong>. (Penggaris)</li> <li>Sifat benda yang mudah berubah bentuk jika ditekan adalah <strong><strong>__</strong></strong>. (Lunak)</li> </ol> <p><strong>III. Benar/Salah</strong></p> <ol> <li>Buku adalah contoh benda cair. (Salah)</li> <li>Kayu adalah benda yang keras. (Benar)</li> <li>Sila keempat Pancasila dilambangkan dengan pohon beringin. (Salah)</li> <li>Meter adalah satuan panjang yang lebih besar dari centimeter. (Benar)</li> <li>Menghormati teman yang berbeda agama adalah contoh perilaku yang sesuai dengan Pancasila. (Benar)</li> </ol> <p><strong>IV. Menjodohkan</strong></p> <p>Pasangkan pernyataan di kolom A dengan jawaban yang tepat di kolom B.</p> <table> <thead> <tr> <th style=Kolom A Kolom B 1. Benda yang terbuat dari kaca a. Udara 2. Simbol sila kedua Pancasila b. Meja 3. Benda yang wujudnya gas c. Gelas 4. Contoh benda padat d. Rantai 5. Sifat benda yang mudah menyerap air e. Spons

Kunci Jawaban:

  1. c
  2. d
  3. a
  4. b
  5. e

V. Uraian

  1. Sebutkan 3 contoh benda padat, cair, dan gas yang ada di sekitarmu!

    • Jawaban:
      • Padat: Buku, pensil, meja
      • Cair: Air, minyak, susu
      • Gas: Udara, oksigen, uap air

  2. Jelaskan apa yang kamu ketahui tentang simbol Pancasila!

    • Jawaban: Simbol Pancasila adalah lambang-lambang yang mewakili setiap sila dalam Pancasila. Setiap simbol memiliki makna yang mendalam dan menggambarkan nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila. Contohnya, bintang melambangkan Ketuhanan Yang Maha Esa, rantai melambangkan kemanusiaan, pohon beringin melambangkan persatuan, kepala banteng melambangkan musyawarah, dan padi dan kapas melambangkan keadilan sosial.

  3. Berikan 2 contoh perilaku yang mencerminkan nilai-nilai Pancasila di sekolah!

    • Jawaban:
      • Menghormati guru dan teman-teman yang berbeda agama.
      • Bekerja sama dalam mengerjakan tugas kelompok tanpa membeda-bedakan teman.

  4. Bagaimana cara mengukur panjang sebuah pensil menggunakan penggaris? Jelaskan langkah-langkahnya!

    • Jawaban:
      1. Letakkan pensil di atas permukaan datar.
      2. Letakkan penggaris di samping pensil, sejajar dengan pensil.
      3. Pastikan ujung pensil sejajar dengan angka 0 pada penggaris.
      4. Lihat angka pada penggaris yang sejajar dengan ujung pensil yang lain.
      5. Angka tersebut menunjukkan panjang pensil dalam satuan centimeter (cm).

  5. Jelaskan perbedaan antara benda padat, cair, dan gas! Berikan contoh masing-masing!

    • Jawaban:
      • Benda padat memiliki bentuk dan volume yang tetap. Contoh: batu, kayu, besi.
      • Benda cair memiliki volume yang tetap, tetapi bentuknya berubah sesuai dengan wadahnya. Contoh: air, minyak, susu.
      • Benda gas tidak memiliki bentuk dan volume yang tetap, serta dapat mengisi seluruh ruang yang tersedia. Contoh: udara, oksigen, uap air.

D. Tips Belajar untuk Ulangan

  1. Pahami Materi: Pelajari kembali materi yang telah diajarkan di kelas.
  2. Kerjakan Latihan Soal: Kerjakan berbagai contoh soal untuk menguji pemahamanmu.
  3. Bertanya kepada Guru: Jika ada materi yang belum dipahami, jangan ragu untuk bertanya kepada guru.
  4. Belajar Bersama: Belajar bersama teman dapat membantu memahami materi dengan lebih baik.
  5. Istirahat Cukup: Pastikan untuk istirahat yang cukup sebelum ulangan agar tubuh dan pikiran tetap segar.

E. Kesimpulan

Contoh soal ulangan kelas 3 SD tema 3 subtema 1 yang telah disajikan di atas diharapkan dapat membantu siswa mempersiapkan diri dengan lebih baik. Dengan memahami materi pembelajaran dan berlatih mengerjakan soal, siswa akan lebih percaya diri dan mampu meraih hasil yang memuaskan. Selain itu, artikel ini juga dapat menjadi panduan bagi guru dalam menyusun soal ulangan yang efektif dan relevan dengan tujuan pembelajaran.

admin
0

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Archives

Categories

Recent Posts

Recent Comments

No comments to show.