Contoh soal ukk kelas 5 sd semester 2

Berikut adalah artikel tentang contoh soal UKK Kelas 5 SD Semester 2, dengan panjang sekitar 1.200 kata, disusun dengan jelas, memperhatikan spasi, dan output tulisan yang rapi. Judul tidak lebih dari 50 karakter.

Memantapkan Pemahaman: Contoh Soal UKK Kelas 5 Semester 2

Menjelang akhir semester genap, para siswa kelas 5 Sekolah Dasar (SD) bersiap menghadapi Ujian Kenaikan Kelas (UKK). UKK merupakan tolok ukur penting untuk mengevaluasi pemahaman siswa terhadap materi yang telah dipelajari selama satu tahun ajaran. Persiapan yang matang, termasuk latihan soal-soal, menjadi kunci keberhasilan. Artikel ini akan menyajikan contoh-contoh soal UKK Kelas 5 SD Semester 2 untuk berbagai mata pelajaran, disertai penjelasan singkat yang diharapkan dapat membantu siswa dan orang tua dalam proses belajar.

Kalimat "Banyak sampah terlihat mengapung di permukaan air sungai." menggunakan gaya bahasa majas apa?

• A. Metafora
• B. Personifikasi
• C. Hiperbola
• D. Simile

Penjelasan: Soal ini menguji pemahaman siswa tentang gaya bahasa, khususnya yang berkaitan dengan perumpamaan atau penggambaran. Dalam konteks ini, "mengapung" menggambarkan kondisi visual yang jelas. (Catatan: Soal gaya bahasa bisa bervariasi tingkat kesulitannya, ini contoh sederhana).

Sinonim dari kata "vital" adalah…

• A. Penting
• B. Berguna
• C. Utama
• D. Berharga

Penjelasan: Menguji penguasaan kosakata siswa terhadap kata-kata yang memiliki makna serupa.

Buatlah kalimat menggunakan kata "konservasi"!

• Jawaban contoh: Pemerintah terus mendorong masyarakat untuk melakukan konservasi hutan agar tidak terjadi banjir.

Penjelasan: Melatih kemampuan siswa menggunakan kata baru dalam konteks kalimat yang tepat.

C. Menulis Terbimbing

9. Buatlah paragraf singkat (3-4 kalimat) tentang pentingnya menjaga kebersihan lingkungan sekolahmu! Gunakan kata "disiplin" dan "nyaman".

   • Jawaban contoh: Menjaga kebersihan lingkungan sekolah adalah tanggung jawab kita bersama. Dengan disiplin membuang sampah pada tempatnya, sekolah kita akan terasa lebih nyaman untuk belajar. Lingkungan yang bersih juga membuat kita lebih sehat dan bersemangat.

   Penjelasan: Menguji kemampuan menulis narasi sederhana dengan mengikuti instruksi spesifik, termasuk penggunaan kata kunci.

II. Matematika

Matematika di kelas 5 semester 2 biasanya meliputi operasi hitung bilangan cacah dan desimal, pecahan, pengukuran, bangun ruang, dan statistika sederhana.

A. Operasi Hitung Bilangan

1. Hasil dari $1.250 + 3.780 – 950$ adalah…

   • A. 4.080
   • B. 4.180
   • C. 4.280
   • D. 4.380

   Penjelasan: Menguji kemampuan penjumlahan dan pengurangan bilangan cacah.

   • $1.250 + 3.780 = 5.030$
   • $5.030 – 950 = 4.080$

2. Bentuk pecahan biasa dari $2,75$ adalah…

   • A. $frac27510$
   • B. $frac275100$
   • C. $frac2751000$
   • D. $frac275$

   Penjelasan: Menguji kemampuan mengubah bilangan desimal menjadi pecahan biasa.

   • $2,75 = 2 + 0,75 = 2 + frac75100 = frac200100 + frac75100 = frac275100$

3. Hasil dari $frac34 + frac18$ adalah…

   • A. $frac412$
   • B. $frac78$
   • C. $frac332$
   • D. $frac98$

   Penjelasan: Menguji kemampuan penjumlahan pecahan dengan penyebut berbeda.

   • Samakan penyebutnya: $frac34 = frac3 times 24 times 2 = frac68$
   • $frac68 + frac18 = frac78$

4. Seorang pedagang membeli 5 lusin telur. Jika harga 1 lusin telur adalah Rp 24.000,00, maka total uang yang dikeluarkan pedagang tersebut adalah…

   • A. Rp 100.000,00
   • B. Rp 120.000,00
   • C. Rp 144.000,00
   • D. Rp 168.000,00

   Penjelasan: Menguji pemahaman konsep perkalian dan satuan (lusin). 1 lusin = 12 buah.

   • Total telur = 5 lusin
   • Total uang = 5 $times$ Rp 24.000,00 = Rp 120.000,00

B. Geometri dan Pengukuran

5. Sebuah persegi panjang memiliki panjang 15 cm dan lebar 8 cm. Luas persegi panjang tersebut adalah…

   • A. 23 cm$^2$
   • B. 46 cm$^2$
   • C. 120 cm$^2$
   • D. 240 cm$^2$

   Penjelasan: Menguji rumus luas persegi panjang (Luas = panjang $times$ lebar).

   • Luas = 15 cm $times$ 8 cm = 120 cm$^2$

6. Sebuah segitiga memiliki alas 20 cm dan tinggi 10 cm. Keliling segitiga tersebut adalah…

   • A. 50 cm
   • B. 60 cm
   • C. 70 cm
   • D. 80 cm

   Penjelasan: Soal ini bisa sedikit menjebak jika siswa hanya fokus pada luas. Keliling segitiga adalah jumlah panjang ketiga sisinya. Jika informasi sisi-sisi lain tidak diberikan, soal ini mungkin kurang tepat atau perlu dilengkapi informasi. Asumsikan ini adalah segitiga siku-siku dengan sisi 20, 10, dan sisi miring $sqrt20^2+10^2$ (jika alas dan tinggi adalah sisi siku-siku) atau perlu ada informasi tambahan. Mari kita ubah soalnya menjadi lebih jelas.

   Revisi Soal 6: Sebuah segitiga sama kaki memiliki panjang alas 12 cm. Jika panjang kedua sisi lainnya masing-masing 10 cm, maka keliling segitiga tersebut adalah…

   • A. 32 cm
   • B. 30 cm
   • C. 28 cm
   • D. 26 cm

   Penjelasan: Menguji pemahaman konsep keliling (jumlah panjang sisi-sisi).

   • Keliling = 12 cm + 10 cm + 10 cm = 32 cm

7. Sebuah balok memiliki panjang 10 cm, lebar 5 cm, dan tinggi 8 cm. Volume balok tersebut adalah…

   • A. 40 cm$^3$
   • B. 50 cm$^3$
   • C. 130 cm$^3$
   • D. 400 cm$^3$

   Penjelasan: Menguji rumus volume balok (Volume = panjang $times$ lebar $times$ tinggi).

   • Volume = 10 cm $times$ 5 cm $times$ 8 cm = 400 cm$^3$

C. Statistika Sederhana

8. Perhatikan data hasil panen jagung di desa Makmur selama 5 tahun terakhir (dalam kuintal): 80, 75, 90, 85, 95. Modus dari data tersebut adalah…

   • A. 75
   • B. 80
   • C. 85
   • D. Modus tidak ada (semua data muncul sekali)

   Penjelasan: Menguji pemahaman tentang modus (nilai yang paling sering muncul). Dalam data ini, setiap nilai hanya muncul satu kali, sehingga tidak ada modus.

   Revisi Soal 8 untuk Menguji Modus: Perhatikan data hasil panen jagung di desa Makmur selama 5 tahun terakhir (dalam kuintal): 80, 75, 90, 80, 95. Modus dari data tersebut adalah…

   • A. 75
   • B. 80
   • C. 90
   • D. 95

   Penjelasan: Nilai 80 muncul dua kali, lebih sering dari nilai lainnya.

III. Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)

IPA di kelas 5 semester 2 mencakup topik seperti sistem peredaran darah, sistem pencernaan, ekosistem, energi dan perubahannya, serta bumi dan antariksa.

1. Organ dalam sistem peredaran darah manusia yang berfungsi memompa darah ke seluruh tubuh adalah…

   • A. Paru-paru
   • B. Jantung
   • C. Pembuluh darah
   • D. Hati

   Penjelasan: Menguji pengetahuan siswa tentang organ-organ peredaran darah dan fungsinya.

2. Proses mengubah makanan menjadi energi yang dapat diserap tubuh disebut…

   • A. Sekresi
   • B. Fotosintesis
   • C. Pencernaan
   • D. Respirasi

   Penjelasan: Menguji pemahaman tentang fungsi dasar sistem pencernaan.

3. Rantai makanan dalam suatu ekosistem menggambarkan perpindahan…

   • A. Air
   • B. Energi
   • C. Karbon
   • D. Nutrisi secara acak

   Penjelasan: Menguji konsep dasar ekosistem, yaitu aliran energi.

4. Perubahan energi dari bentuk kimia menjadi energi panas dan cahaya terjadi pada peristiwa…

   • A. Fotosintesis
   • B. Pembakaran kayu
   • C. Gerak air
   • D. Bunyi speaker

   Penjelasan: Menguji pemahaman tentang transformasi energi. Pembakaran adalah contoh perubahan energi kimia (pada kayu) menjadi panas dan cahaya.

5. Benda yang dapat menghasilkan cahaya sendiri disebut benda…

   • A. Transparan
   • B. Opak
   • C. Berpendar
   • D. Memantulkan cahaya

   Penjelasan: Menguji pemahaman tentang sifat cahaya dan sumbernya.

6. Planet dalam tata surya kita yang memiliki cincin indah dan terkenal adalah…

   • A. Mars
   • B. Jupiter
   • C. Saturnus
   • D. Uranus

   Penjelasan: Menguji pengetahuan tentang planet-planet di tata surya.

7. Sebutkan tiga contoh sumber energi terbarukan!

   • Jawaban: Energi matahari, energi angin, energi air (panas bumi juga bisa).

   Penjelasan: Menguji pengetahuan siswa tentang jenis-jenis energi dan sumbernya.

8. Mengapa penting menjaga keseimbangan ekosistem? Jelaskan dampaknya jika keseimbangan ekosistem terganggu!

   • Jawaban contoh: Penting untuk menjaga kelangsungan hidup semua makhluk hidup dan sumber daya alam. Jika terganggu, bisa terjadi kepunahan spesies, bencana alam seperti banjir atau kekeringan, serta kelangkaan sumber pangan.

   Penjelasan: Menguji kemampuan analisis dan pemahaman konsep ekosistem secara lebih mendalam.

IV. Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

Materi IPS kelas 5 semester 2 biasanya mencakup keragaman sosial budaya, geografis Indonesia, peristiwa sejarah penting, serta kegiatan ekonomi.

1. Salah satu bentuk keragaman suku bangsa di Indonesia adalah…

   • A. Bahasa Indonesia
   • B. Budaya gotong royong
   • C. Suku Jawa
   • D. Mata uang Rupiah

   Penjelasan: Menguji pemahaman tentang konsep keragaman suku bangsa.

2. Indonesia dikenal sebagai negara kepulauan terbesar di dunia. Bentuk geografis ini memiliki keuntungan, yaitu…

   • A. Semua wilayahnya mudah dijangkau
   • B. Banyaknya gunung berapi
   • C. Kekayaan sumber daya alam laut dan darat
   • D. Jarang terjadi gempa bumi

   Penjelasan: Menguji pemahaman tentang pengaruh geografis terhadap kekayaan alam.

3. Peristiwa sejarah penting yang menandai kemerdekaan Indonesia adalah…

   • A. Sumpah Pemuda
   • B. Proklamasi Kemerdekaan
   • C. Pemberontakan PKI
   • D. Pembentukan BPUPKI

   Penjelasan: Menguji pengetahuan tentang peristiwa sejarah fundamental.

4. Kegiatan ekonomi yang bertujuan untuk memenuhi kebutuhan hidup disebut…

   • A. Produksi
   • B. Konsumsi
   • C. Distribusi
   • D. Perdagangan

   Penjelasan: Menguji pemahaman tentang konsep dasar kegiatan ekonomi.

5. Salah satu contoh sikap menghargai keragaman budaya adalah…

   • A. Memaksakan kebudayaan sendiri kepada orang lain
   • B. Mengejek pakaian adat daerah lain
   • C. Mempelajari dan mengapresiasi kebudayaan daerah lain
   • D. Hanya menggunakan bahasa daerah sendiri

   Penjelasan: Menguji kemampuan siswa dalam menerapkan nilai-nilai sosial.

6. Sebutkan tiga contoh hasil sumber daya alam Indonesia yang melimpah!

   • Jawaban: Minyak bumi, batu bara, kelapa sawit, hasil laut (ikan), rempah-rempah, dll.

   Penjelasan: Menguji pengetahuan tentang kekayaan alam Indonesia.

7. Jelaskan pentingnya persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia di tengah keragaman yang ada!

   • Jawaban contoh: Persatuan dan kesatuan penting agar Indonesia tetap kuat, tidak mudah terpecah belah oleh perbedaan. Dengan bersatu, kita bisa membangun negara lebih baik dan menghadapi tantangan bersama.

   Penjelasan: Menguji pemahaman konsep nasionalisme dan pentingnya persatuan.

Penutup

Contoh-contoh soal di atas hanyalah sebagian kecil dari variasi soal yang mungkin muncul dalam UKK Kelas 5 SD Semester 2. Kunci utama dalam menghadapi ujian adalah pemahaman yang mendalam terhadap materi pelajaran, bukan sekadar menghafal. Dengan rajin berlatih, bertanya kepada guru, dan menjaga kesehatan, siswa diharapkan dapat menghadapi UKK dengan percaya diri dan meraih hasil yang optimal.

Semoga artikel ini bermanfaat sebagai panduan belajar bagi seluruh siswa kelas 5 SD! Selamat belajar dan semoga sukses!