Pendidikan
Latihan Soal Pembagian Kelas 3 SD: Panduan Lengkap
October 19, 2025

Latihan Soal Pembagian Kelas 3 SD: Panduan Lengkap

Latihan Soal Pembagian Kelas 3 SD: Panduan Lengkap

Pendahuluan

Pembagian adalah salah satu operasi matematika dasar yang penting untuk dikuasai oleh siswa kelas 3 Sekolah Dasar (SD). Memahami konsep pembagian dengan baik akan menjadi fondasi yang kuat untuk mempelajari matematika di tingkat yang lebih tinggi. Artikel ini akan menyajikan berbagai contoh soal ulangan pembagian kelas 3 SD, lengkap dengan pembahasan yang mudah dipahami. Tujuannya adalah untuk membantu siswa berlatih, memahami konsep, dan meningkatkan kemampuan dalam menyelesaikan soal-soal pembagian.

I. Konsep Dasar Pembagian

<h2>Latihan Soal Pembagian Kelas 3 SD: Panduan Lengkap</h2> <p>” title=”</p> <h2>Latihan Soal Pembagian Kelas 3 SD: Panduan Lengkap</h2> <p>“></p> <p>Sebelum membahas contoh soal, mari kita pahami terlebih dahulu konsep dasar pembagian. Pembagian pada dasarnya adalah proses membagi suatu bilangan menjadi beberapa bagian yang sama besar.</p> <ul> <li><strong>Bilangan yang Dibagi (Dividen):</strong> Angka yang akan dibagi.</li> <li><strong>Bilangan Pembagi (Divisor):</strong> Angka yang digunakan untuk membagi.</li> <li><strong>Hasil Bagi (Quotient):</strong> Hasil dari pembagian.</li> <li><strong>Sisa (Remainder):</strong> Angka yang tersisa jika pembagian tidak habis.</li> </ul> <p><strong>Contoh:</strong></p> <p>12 : 3 = 4</p> <ul> <li>12 adalah Dividen</li> <li>3 adalah Divisor</li> <li>4 adalah Quotient</li> </ul> <p><strong>II. Jenis-Jenis Soal Pembagian Kelas 3 SD</strong></p> <p>Soal-soal pembagian untuk kelas 3 SD biasanya mencakup beberapa jenis, antara lain:</p> <ol> <li><strong>Pembagian Sederhana (Tanpa Sisa):</strong> Pembagian yang menghasilkan bilangan bulat tanpa sisa.</li> <li><strong>Pembagian dengan Sisa:</strong> Pembagian yang menghasilkan bilangan bulat dengan sisa.</li> <li><strong>Soal Cerita:</strong> Soal yang disajikan dalam bentuk cerita dan memerlukan pemahaman konteks untuk menyelesaikannya.</li> <li><strong>Pembagian dengan Bilangan Puluhan dan Ratusan:</strong> Pembagian yang melibatkan bilangan puluhan dan ratusan, baik sebagai dividen maupun divisor.</li> </ol> <p><strong>III. Contoh Soal dan Pembahasan</strong></p> <p>Berikut adalah beberapa contoh soal ulangan pembagian kelas 3 SD beserta pembahasannya:</p> <p><strong>A. Pembagian Sederhana (Tanpa Sisa)</strong></p> <ol> <li> <p><strong>Soal:</strong> 15 : 3 = …</p> <p><strong>Pembahasan:</strong> Berapa kali angka 3 bisa masuk ke dalam angka 15? Jawabannya adalah 5. Jadi, 15 : 3 = 5.</p> </li> <li> <p><strong>Soal:</strong> 24 : 4 = …</p> <p><strong>Pembahasan:</strong> Berapa kali angka 4 bisa masuk ke dalam angka 24? Jawabannya adalah 6. Jadi, 24 : 4 = 6.</p> </li> <li> <p><strong>Soal:</strong> 36 : 6 = …</p> <p><strong>Pembahasan:</strong> Berapa kali angka 6 bisa masuk ke dalam angka 36? Jawabannya adalah 6. Jadi, 36 : 6 = 6.</p> </li> <li> <p><strong>Soal:</strong> 40 : 5 = …</p> <p><strong>Pembahasan:</strong> Berapa kali angka 5 bisa masuk ke dalam angka 40? Jawabannya adalah 8. Jadi, 40 : 5 = 8.</p> </li> <li> <p><strong>Soal:</strong> 56 : 7 = …</p> <p><strong>Pembahasan:</strong> Berapa kali angka 7 bisa masuk ke dalam angka 56? Jawabannya adalah 8. Jadi, 56 : 7 = 8.</p> </li> </ol> <p><strong>B. Pembagian dengan Sisa</strong></p> <ol> <li> <p><strong>Soal:</strong> 17 : 5 = … sisa …</p> <p><strong>Pembahasan:</strong> Berapa kali angka 5 bisa masuk ke dalam angka 17? Jawabannya adalah 3, karena 5 x 3 = 15. Kemudian, 17 – 15 = 2. Jadi, 17 : 5 = 3 sisa 2.</p> </li> <li> <p><strong>Soal:</strong> 23 : 4 = … sisa …</p> <p><strong>Pembahasan:</strong> Berapa kali angka 4 bisa masuk ke dalam angka 23? Jawabannya adalah 5, karena 4 x 5 = 20. Kemudian, 23 – 20 = 3. Jadi, 23 : 4 = 5 sisa 3.</p> </li> <li> <p><strong>Soal:</strong> 38 : 7 = … sisa …</p> <p><strong>Pembahasan:</strong> Berapa kali angka 7 bisa masuk ke dalam angka 38? Jawabannya adalah 5, karena 7 x 5 = 35. Kemudian, 38 – 35 = 3. Jadi, 38 : 7 = 5 sisa 3.</p> </li> <li> <p><strong>Soal:</strong> 49 : 6 = … sisa …</p> <p><strong>Pembahasan:</strong> Berapa kali angka 6 bisa masuk ke dalam angka 49? Jawabannya adalah 8, karena 6 x 8 = 48. Kemudian, 49 – 48 = 1. Jadi, 49 : 6 = 8 sisa 1.</p> </li> <li> <p><strong>Soal:</strong> 55 : 8 = … sisa …</p> <p><strong>Pembahasan:</strong> Berapa kali angka 8 bisa masuk ke dalam angka 55? Jawabannya adalah 6, karena 8 x 6 = 48. Kemudian, 55 – 48 = 7. Jadi, 55 : 8 = 6 sisa 7.</p> </li> </ol> <p><strong>C. Soal Cerita</strong></p> <ol> <li> <p><strong>Soal:</strong> Ibu memiliki 20 buah apel. Apel tersebut akan dibagikan kepada 4 orang anaknya sama banyak. Berapa buah apel yang diterima setiap anak?</p> <p><strong>Pembahasan:</strong> Soal ini adalah soal pembagian 20 : 4. Jawabannya adalah 5. Jadi, setiap anak akan menerima 5 buah apel.</p> </li> <li> <p><strong>Soal:</strong> Seorang petani memanen 35 buah mangga. Mangga tersebut akan dimasukkan ke dalam 7 keranjang. Berapa buah mangga yang ada di setiap keranjang jika setiap keranjang berisi jumlah mangga yang sama?</p> <p><strong>Pembahasan:</strong> Soal ini adalah soal pembagian 35 : 7. Jawabannya adalah 5. Jadi, setiap keranjang berisi 5 buah mangga.</p> </li> <li> <p><strong>Soal:</strong> Sebuah toko memiliki 48 buku tulis. Buku tulis tersebut akan ditata di 6 rak. Berapa buku tulis yang ada di setiap rak jika setiap rak berisi jumlah buku tulis yang sama?</p> <p><strong>Pembahasan:</strong> Soal ini adalah soal pembagian 48 : 6. Jawabannya adalah 8. Jadi, setiap rak berisi 8 buku tulis.</p> </li> <li> <p><strong>Soal:</strong> Ayah memiliki 63 kelereng. Kelereng tersebut akan dibagikan kepada 9 orang temannya. Berapa kelereng yang diterima setiap teman ayah?</p> <p><strong>Pembahasan:</strong> Soal ini adalah soal pembagian 63 : 9. Jawabannya adalah 7. Jadi, setiap teman ayah menerima 7 kelereng.</p> </li> <li> <p><strong>Soal:</strong> Seorang guru memiliki 29 pensil. Ia ingin membagikan pensil tersebut kepada 5 orang muridnya. Berapa pensil yang diterima setiap murid dan berapa sisa pensil yang dimiliki guru?</p> <p><strong>Pembahasan:</strong> Soal ini adalah soal pembagian 29 : 5. Jawabannya adalah 5 sisa 4. Jadi, setiap murid menerima 5 pensil dan guru memiliki sisa 4 pensil.</p> </li> </ol> <p><strong>D. Pembagian dengan Bilangan Puluhan dan Ratusan</strong></p> <ol> <li> <p><strong>Soal:</strong> 60 : 10 = …</p> <p><strong>Pembahasan:</strong> Berapa kali angka 10 bisa masuk ke dalam angka 60? Jawabannya adalah 6. Jadi, 60 : 10 = 6.</p> </li> <li> <p><strong>Soal:</strong> 80 : 20 = …</p> <p><strong>Pembahasan:</strong> Berapa kali angka 20 bisa masuk ke dalam angka 80? Jawabannya adalah 4. Jadi, 80 : 20 = 4.</p> </li> <li> <p><strong>Soal:</strong> 100 : 25 = …</p> <p><strong>Pembahasan:</strong> Berapa kali angka 25 bisa masuk ke dalam angka 100? Jawabannya adalah 4. Jadi, 100 : 25 = 4.</p> </li> <li> <p><strong>Soal:</strong> 120 : 30 = …</p> <p><strong>Pembahasan:</strong> Berapa kali angka 30 bisa masuk ke dalam angka 120? Jawabannya adalah 4. Jadi, 120 : 30 = 4.</p> </li> <li> <p><strong>Soal:</strong> 200 : 50 = …</p> <p><strong>Pembahasan:</strong> Berapa kali angka 50 bisa masuk ke dalam angka 200? Jawabannya adalah 4. Jadi, 200 : 50 = 4.</p> </li> </ol> <p><strong>IV. Tips dan Trik Mengerjakan Soal Pembagian</strong></p> <p>Berikut adalah beberapa tips dan trik yang dapat membantu siswa dalam mengerjakan soal pembagian:</p> <ol> <li><strong>Hafalkan Perkalian:</strong> Menguasai perkalian adalah kunci untuk memahami pembagian. Jika siswa hafal perkalian, mereka akan lebih mudah menentukan hasil bagi.</li> <li><strong>Gunakan Strategi Pengurangan Berulang:</strong> Jika kesulitan menentukan hasil bagi secara langsung, gunakan strategi pengurangan berulang. Misalnya, untuk menghitung 20 : 5, kurangi 20 dengan 5 berulang kali sampai mencapai 0. Hitung berapa kali pengurangan dilakukan, itulah hasil baginya.</li> <li><strong>Buat Gambar atau Ilustrasi:</strong> Untuk soal cerita, buat gambar atau ilustrasi sederhana untuk membantu memahami soal dan menentukan operasi matematika yang tepat.</li> <li><strong>Periksa Kembali Jawaban:</strong> Setelah selesai mengerjakan soal, periksa kembali jawaban untuk memastikan tidak ada kesalahan. Gunakan perkalian untuk mengecek hasil pembagian. Misalnya, jika 12 : 3 = 4, maka 3 x 4 harus sama dengan 12.</li> <li><strong>Berlatih Secara Rutin:</strong> Semakin sering berlatih, semakin terampil siswa dalam mengerjakan soal pembagian.</li> </ol> <p><strong>V. Kesimpulan</strong></p> <p>Pembagian adalah keterampilan matematika penting yang perlu dikuasai oleh siswa kelas 3 SD. Dengan memahami konsep dasar, berlatih secara rutin, dan menggunakan tips dan trik yang tepat, siswa dapat meningkatkan kemampuan mereka dalam menyelesaikan soal-soal pembagian. Artikel ini telah menyajikan berbagai contoh soal ulangan pembagian kelas 3 SD, lengkap dengan pembahasan yang mudah dipahami. Diharapkan artikel ini dapat menjadi panduan yang bermanfaat bagi siswa dan guru dalam proses belajar mengajar matematika. Selamat belajar!</p> <div class=

admin
0

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Archives

Categories

Recent Posts

Recent Comments

No comments to show.